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十元钱的快乐

文曲星3颗0评论2016月03月15日 21:03

北师大版小学语文四年级(上册)第10单元“金钱”

十元钱的快乐

成都市龙泉一小四年级二班胡诺然

星期六下午,我带着十元钱“上路”了,我满怀期待。在路上,我想:十元钱该怎么花呢?我想来想去,最后决定买10颗糖,再买鲜花。

我首先来到了花店,看见了一位婆婆——老板娘,就和颜悦色地问:“婆婆,请问一下有多少元的花呀?”婆婆笑盈盈地回答:“有两元的康乃馨,三元的玫瑰,六元的百合。”听了婆婆的回答,我便沉思了起来。最后买了一只粉康乃馨,还有一枝红康乃馨。玫瑰也有两枝,分别是红色的和白色的。但婆婆把一枝玫瑰的价格变成了两元的,就刚好剩下一元。后来我又花了一元买了10颗糖。

东西准备齐了,我就在街上溜达了几圈,然后将两枝康乃馨送给了街上的两位停车收费员。因为我平常看见停车收费员坐在椅子上,冷风不时地吹在脸上,我想他们一定很冷,可他们却坚持工作。刚开始,我有点不好意思,但我还是对一位停车收费员奶奶恭恭敬敬的送上花,并说道;“奶奶,送你一朵花儿。祝你天天开心,身体健康,周末愉快!”阿姨抬起头愣愣地看了我一下,终于,明白了我的意思。她伸出布满老茧的手接过花,脸上杨溢起自豪的笑容。也许,连她也没想到一个平凡的日子里会有人送花给她吧。她牵起我的手,一个劲地说:“乖娃娃,乖娃娃......”小小的一枝花,带给她一份惊喜,一份尊重。我得到了鼓励,很大方地对另外一位停车收费员阿姨也说了同样的祝福语,看见她们收到我的花之后,都很开心,我也快乐。

紧接着,我又将糖果送给了许多小朋友,看见他们吃得很开心,我的心也像吃了蜜一样的甜!

虽然十元钱花光了,花朵和糖果也送光了,但我开心极了!今天的10元钱,让我懂得了“赠人玫瑰,手留余香”真正的含义。

指导教师:李小兰同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:87.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;选材没有脱离自己的生活亲历,全篇不离中心思想,作文有灵魂;结构严谨,分段很合理,句子链接很有章法,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。值得注意的是,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;语句有欠通顺的地方,标点符号使用不够正确。本篇作文共807字 , 不低于本年级教学的要求!

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李小兰老师

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  • 所在学校成都市龙泉驿区第一小学校