春天是春暖花开的季节、春天是所有希望的萌芽、春天是草绿莺飞的景象，所有的美好在春的时候悄然生息，也许每个人心中都有一个春天,那就是我们记忆中的童年。每个人的童年都应该是快乐活泼的,就像春天一样,而这帮“放牛”班的孩子的春天就是马修老师带给他们的。

看完《放牛班的春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼。使我又受到了一次良好的师德教育。眼前出现的孩子们天真无邪的面庞，因材施教的马修让我陷入沉思……我接手这个班整整两年了，在所有的人眼里我们班是出了名的乖，可是也是这样的乖才有我们班最最出名的他—付林。出了名的不完成作业，每天依旧，不管怎么样都是不完成作业，长期习惯。刚开始我都不记得给家长沟通过多少遍了，可是还是依旧不完成作业。在我的印象中的我想他就是懒惰、成绩差、不招老师喜欢的孩子。可是在那件事中就改变了我对他的看法。一年一度的运动会如期举行了，每个孩子都为这次的比赛做好准备，孩子们脸上洋溢着欢快的喜悦。最兴奋的要数付林了，他兴高采烈的跑来告诉我他参加了200米和跳远当然集体项目更是不能少了他的。 运动会场上他的身影随处可见，时而招呼其他的孩子参加项目、时而高兴的跑来给我报喜、时而在我们面前跑前跑后的听广播……看到这时候的他仿佛曾经那个上课不认真听讲的孩子已经长大了，曾经那个每天不完成作业的孩子已经不是他了，现在的他是勤劳的、是老师的小助手、是同学们的好朋友，更是我贴心的小棉袄，时不时问我需要添热水吗？需要坐椅子吗？需要他去帮助同学呐喊加油吗？当他带着十二分的喜悦给我汇报他200米和跳远都获得了第二名的好成绩时，他笑得那么神气、那么自豪。是啊，每个孩子都有他的闪光点，我们要用发现的眼光去发现它，马修老师的宽容、善良深深的感动着我。细腻的语言，感人的音乐用一曲心中火热的希望，去净化孩子们的灵魂，指导他们健康的思想，激发对生活的渴望和自我的认可。观看完影片我惊喜的发现孩子们的变化，他们乐观积极的心态眼中流露着对美好生活的希望和向往。眼前这个孩子难道我不应该换一种眼光去审视他吗？我想学习成绩不是唯一评定孩子是否优秀的标准，我们要善于发现每个孩子的不同点，对每个孩子都充满信心，努力去升华自己的灵魂。

每个孩子都渴望被尊重，能看到事物美好的一面即便知道丑陋的存在，不放弃美好，这也许才是人性的美好吧。

相信每个孩子心中有埋有一颗种子，也许埋的太深，也许看不到阳光，无法破土而出，而正是有了马修这样的园丁，耐心的守护那一颗颗种子，看，最后即便是最顽劣的种子，也会开出美丽的花朵……窗口下飞落的一架架纸飞机和挥手再见的小手是我看到的最纯最美的花。

相信自己的孩子用情感 慢慢感化他，这或许就是爱的魅力吧。