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做实验的乐趣 天府新区西寺小学六年级三班龙 昕

文曲星126颗2评论2016月03月30日 01:38

北师大版小学语文六年级下册第一单元乐趣

做实验的乐趣

天府新区西寺小学六年级三班龙 昕

做实验,有着不一样的乐趣。它不像读书的乐趣那样,使人沉浸入书中。也不像游戏的乐趣那样,使人乐在其中。做实验的乐趣,还不如说成是做实验成功的享受。

一次,我偶然将一张纸币折成“【”形,然后想要将纸币周围的渣吹飞时,却发现了一个十分奇怪的现象:纸的上面居然离桌子越来越近了。这一个奇怪现象引发了我的好奇心。用力吹气时,东西不是通常都会顺着吹气的方向往远处飞去吗?但这个怎么会越用力吹气,就挨得越紧呢?

于是,好奇的我做了第一次实验。我将两张平行并竖着拿在手上的两张纸相距约十厘米,然后再用力向两张纸中间吹气,这两张纸不仅不会相互排斥,反而却相互吸引。我又接着尝试,而结果每次都会是一样的,好奇心催促着我,只好上网查阅资料。

原来,根据伯努利定理,空气流速快的地方气压较小。用力向着两张纸之间吹气时,此处的气压下降了,纸张在外侧的大气压力的作用下,就会相互靠近。

事后,我又尝试使用重物——苹果来进行实验。我原来猜测重物应该不会相互吸引的,毕竟纸可是一吹就可以飞出老远的,而苹果无论怎么吹也不会动多少。结果我错了,任何东西都是可以向中间吹,相互靠近的。我用绳子将两个苹果的柄捆住,用透明胶将其粘住,以防掉落。然后两手提住,相邻一小段距离,用力吹起,苹果也会一样的靠在一起,前提是只要吹气够用力,不然苹果根本不会动。

这些东西吸引了我,就像我的好奇心在向我和这些有趣的东西吹气一样,越不想让我靠近,我就会越靠近。做实验也是,不仅仅是乐趣,这还可以让我了解到许许多多的那些我所不知道的东西,这更像是一种享受,享受做实验的过程,以及已经享受了满足的好奇心和求知欲。

这些通过动手动脑做成的实验,真是有趣啊!

指导老师:蒲贵兰

同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:66.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;题与文相切,作者对感兴趣的人和事有自己的感受和思考;切合题意,很注意分段,而且比较合理;有条有理,有细致描述见闻的语义功能句。可是,看不到自己内心活动的真实描写。逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述的现场感还不够,标点符号多处不够正确。本篇作文共827字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 4.92颗总分: 文曲星 126颗评分人数: 25人评论条数: 2条
本文已经参与作文大赛,获得总分:90分 平均分:90.00分 评分人数:1人

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蒲贵兰老师

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  • 所在学校成都市天府新区西寺小学