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北师大教材 五(上)第五单元 笔下生花 师生同题作文 下水文 假如小河干涸了 都江堰顶新新建小学 吴玉清

文曲星5颗0评论2016月03月30日 13:28

清清的小溪,滔滔的江河,无边的大海……绿树,小草,花朵……这些怡人的景色在我们的生活中处处可见,可这一切都里不开水。水是生命的源泉,没有了水,地球上就没有生命。

假如小河干涸了,美丽的花儿都弯下了腰,低下了头;娇嫩的小草变得又黄又硬,像一位老太太孤独的坐在土地上;坚强的松树也抵抗不了没水的日子,光着身子独自的站在荒漠上,直到死去……

假如小河干涸了,池塘里的荷花就会枯死。香甜的莲

子就会变成传说中的灵丹妙药;美味的莲藕再也不会出现在家家户

户的餐桌上。

假如所有的小河都干涸了,青蛙这一种两栖动物只能在陆地上

生存,但没有了水也活不成。那时蚊子就会四处横荡,叮咬人类和

动物,人们将无法安宁。假如所有的小河都干涸了,青蛙这一种两栖动物只能在陆地上生存,但没有了水也活不成。那时蚊子就会四处横荡,叮咬人类和动物,人们将无法安宁。

假如小河都干涸了,我看到人们天天都往河里排出五颜六色的工业废水和生活污水,天天往清澈见底的小河、小溪扔垃圾。从此,清澈见底的小河、小溪变成了肮脏无比的黑河,上面漂浮着各式各样的垃圾。看到人们一天天地破坏水资源,浪费水资源,我不禁突发奇想:假如所有的小河都干涸了,我们原来美丽可爱的地球将是怎样的情景呢?
假如所有的小河都干涸了,我们人类将濒临灭绝。一个脸色苍白的小女孩有气无力地依偎在妈妈的怀里,嘴唇微微地颤抖着,嘴里还嚷嚷着:“妈妈,妈妈,我要喝水,我要喝水……’’然后晕倒在地上。
假如所有的小河都干涸了,池塘里的荷花就会枯死。香甜的莲子就会变成传说中的灵丹妙药;美味的莲藕再也不会出现在家家户户的餐桌上。
假如所有的小河都干涸了,青蛙这一种两栖动物只能在陆地上生存,但没有了水也活不成。那时蚊子就会四处横荡,叮咬人类和动物,人们将无法安宁。
假如所有的小河都干涸了,植物都面临绝种。树木枯萎了,花儿凋谢了,小草无精打采,耷拉着脑袋。连沙漠里最耐旱的植物——仙人掌,也受不了没有水的生活,在干渴难耐中死了。
假如所有的小河都干涸了,我们再也不能欣赏江面那一圈圈涟漪,再也不能欣赏河面上漂浮的花灯,再也不能看到小溪中鱼虾嬉戏玩耍的情景。这一切都是毁在人类破坏水资源、浪费水资源的根源上。
假如所有的小河都干涸了,我们美丽可爱的地球将变成荒无人烟的沙漠。
人们啊!不要让所有的小河都干涸了,就要从我做起,从你做起,从今天开始,一起来保护我们的水资源,保护我们的家园,保护我们的地球吧!

树木枯萎了,花儿凋谢了,小草无精打采,耷拉着脑袋。连沙漠里最耐旱的植物——仙人掌,也受不了没有水的生活,在干渴难耐中死了。

假如所有的小河都干涸了,我们再也不能欣赏江面那一圈圈涟

漪,再也不能欣赏河面上漂浮的花灯,再也不能看到小溪中鱼虾嬉

戏玩耍的情景。这一切都是毁在人类破坏水资源、浪费水资源的根

源上。

假如所有的小河都干涸了,大自然会变得死气沉沉。没有郁郁葱葱的森林,只有无边的沙漠;没有蔚蓝的大海,只有那硬邦邦的干土;也没有生机勃勃的春天,蛙噪蝉鸣的夏天,硕果累累的秋天,白雪皑皑的冬天。

假如所有的小河都干涸了,我们美丽可爱的地球将变成荒无人

烟的沙漠。

人们啊!不要让所有的小河都干涸了,就要从我做起,从你做

起,从今天开始,一起来保护我们的水资源,保护我们的家园,保

护我们的地球吧!

2014.10.18


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:78.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文能合理安排内容的详略,能抓住事物的特征,以负责的态度陈述自己的看法和思考;能根据表达的需要,分段表述;层次清楚,词句语义明白,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。值得注意的是,请记住,描写就像给人照相或自拍,一定要选择一个新角度,要抓住人的形象特点拍照;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;文中镜头感稍显不足,内容显得空泛,没写具体过程;望今后多学习和使用一些记叙方法,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点符号多处不够正确。本篇作文共1452字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 862 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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吴玉清老师

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