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网站首页>写作>改写古诗《村居》

改写古诗《村居》

文曲星40颗3评论2016月03月31日 00:54

春姑娘悄悄地来了。春风轻轻地吹,春雨细细地下,把大地浇得湿漉漉的,到处都是一片新绿。小草从泥土里渐渐地探出了头。它伸了伸懒腰,长高了一点。定睛一看,哇,外面的世界是多么五彩缤纷啊!

一棵棵柳树贪婪地吮吸着春天的雨露。它们抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的叶子。那长长的枝条轻轻地抚摸着堤岸,仿佛沉醉在浓浓的春烟里。爱唱歌的小黄莺站在枝头上。它尽情地歌唱,那声音多么清脆悦耳,好听极了!

乡村里的孩子们放学后,早早地回了家。咦,他们这又是要去干什么呢?哦,原来他们三五成群、兴高采烈地拿着自制的风筝要去小河边放风筝呢。不一会儿,他们就找到了自己理想的位置,陆陆续续地开始放了起来。只见他们一人举着风筝,一人拿着线轴,飞快地向前跑。只听“呼呼呼”地,风筝就渐渐飞起来了。于是,他们又边跑边放线,风筝就越飞越高,越飞越远。天上的风筝越来越多,有的像燕子,有的像瓦片,有的像灯笼,还有的像“十”字。这些风筝五颜六色,姿态万千,有时翩翩起舞,有时一摇一摆,有时一上一下的,可有趣了。孩子们扯着线,看着自己的风筝,乐着,闹着……

在这春意盎然,莺歌燕舞的季节里,让风筝带着孩子们心中美好的愿望飞吧!飞吧!

2016-3-3

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:75.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,有关于真切感受的表达,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。写人的动作有具体描述,句子生动,给人印象深刻;构思与表述注意了逻辑性,严谨性还要加强。但是,看不到自己内心活动的真实描写。有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没有分步展开, 还不能合理安排内容的详略,分段有不够细致的问题,场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述的现场感还不够。本篇作文共528字 , 低于本年级教学的要求!

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陈弈多同学

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  • 所在学校成都市高新区益州小学
  • 所在班级2019级2班
  • 年级小学3年级