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北师大版小学语文五年级下第二单元笔下生花“我和书的故事”《书——益友》

文曲星3颗0评论2016月03月31日 13:30

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

——前记

书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;,书籍,是五彩生活的万花筒,叫我们品味生活;书籍,是大千世界的缩影,让我们看透世界;书籍,是甘醇的美酒,让我们回味无穷。在我三岁的时候,我和书的世界就拉开了序幕。

懵懂——追求

我在三岁的时候,就和其他小朋友不一样。别的小朋友要到外面去玩,我却在家里,缠着外婆给我讲《安徒生童话》,但大部分时间是自己看《唐诗》,这样是我小小年纪就能背一百首唐诗。上了一年级,我就老往书店跑,但大部分精力都用在看书上,只有一些被我看中了的书才买。这些规定动作,都是有一件事情引起的:当时我在外面闲走。路过一家书店,我好奇的走进去,就看见许多的书架和琳琅满目的书籍。这让有着读书兴趣的我兴奋起来,我一个书架的看。在动物小说一类停住了——一本《狼王梦》吸引了我的眼光,我毫不犹豫地掏钱买下它,看了起来。里面主角的命运令我心动神移,我渐渐对小说这一类的书籍产生了兴趣。这是我读的第一本小说。

沉浸——获取

因为看《狼王梦》引起我对小说的兴趣。因此我顺便看了四大名著里面的《西游记》和《三国演义》。我还觉得不够,又把《钢铁是怎样练成的》和《天蓝色的彼岸》看了。记得有一次写作文,题目是《读--------有感》我立马想到了《钢铁是怎样炼成的》,有时我便思绪大开。认真的写,我佩服保尔钢铁般的意志,写呀写,我仿佛来到了保尔的身边,抚摸他那钢铁般的身体。这篇作文被妈妈看过后,立马表扬了我。除此之外,因为看了很多书,令我的写作能力大大提升。以前是一个字一个字的想,而现在我写出的句子令妈妈都大吃一惊。

读书还使我认识了许多名人,知道了许多名句;在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中的道理”;在詹天佑身上我读懂了“名出所学,各尽所知,使国家富强不受外辱,足以自立于地球之上”的爱国之道;从鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

书陪伴我走过了7年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一副流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它像我的知心朋友一样,把我领进知识的大门,陪我去攀登那知识的高峰。书让我的心灵得到净化,让我有了想象的羽翼;让我有了奋斗的目标!

后记:

我和书的故事永远不会画上句号,只会因为的的成长而越来越精彩!

指导老师:刘泓汐

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:88.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;经过相关资料搜寻,所写内容没有多少人写过;题文相符,篇章结构很有组织性,能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,有关于真切感受的表达。不过,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;文中起修饰或强调作用的词语偏少;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,标点符号有不止一处错误。本篇作文共1004字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 414 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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刘泓汐老师

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  • 所在学校成都市双庆小学