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走进黄龙溪

文曲星3颗0评论2016月03月31日 15:44



走进黄龙溪

4.3 童粟

提起往事,心中不免波点涌动,细数点点滴滴:有惊叹、有遗憾、有欢快……在记忆的长河里,最邻近的是暑假中黄龙溪一游既使人惊叹又让我永生难忘。

那一天,妈妈开着车我们一家老小一路兜风观景,我期待着快快到达目的地,炎热的天气,骄阳似火,促使我期待的内心仿佛变得非常急促。终于到了,从停车场出来一路上都是买水枪的居多,我不明白用途,但是 还是想拥有一把,五颜六色,款式各异。开始妈妈不赞成,往前走卖水枪的商人都会邀请买他们的水枪,说等会儿用处大,再加上妈妈寡不敌众,一家人都赞成可以给我买,于是妈妈在沉默当中,我就拥有了一把大气的水枪,至今心里仿佛还听得见细微的嘻嘻声……

到了黄龙溪景点,那可是大开眼见,满眼都是人,再看只要有溪水的地方,大大小小只穿小内裤的比比皆是,光溜溜的小孩儿也算正常,一点都不笑人,还有一些可怜的,全身湿透,可是他们的脸上挂的都是欢乐、激动,可能打水仗的时候胜利过,所以湿点儿衣服何足挂齿。越往前走,我都希望自己已经站在溪水里啦,溪流两边时而飞溅起莫名的浪花,找不出谁干的,溅到行人衣服上,大家没有觉得不愉快,相反还一笑置之,似乎是接受到了一种快乐的信息。走上一座石拱桥,桥上似乎有下不完的“天雨”,因为桥下两侧的人团站在水里,躬着腰用盆子打水、泼水攻击桥上的行人,水枪吸水射击桥上的行人,没带伞的一定成了“落汤鸡”,桥上的行人偶尔无力的还击一下,伸出头看桥下战况的行人遭的更惨,再一次被发起第二轮攻击,呐喊声、尖叫声、欢笑声、水声混在一起根本分不清楚了,干脆选择逃跑吧!哈哈,惊险刺激,我也被淋湿啦!

桥左边的水很浅很浅只能没过小孩子的小腿,但黄龙溪以它宽大的地盘来弥补它水少的缺点。桥右边的水可以没过小孩子的腰,水枪就很容易吸水,所以,虽然它小了点儿,但人们还是愿意留在这儿玩儿。桥洞下面是左右“两军开展的场地”,左右两边都有自己的“军队”,在这儿有三种人:一种是用水枪射击的“机枪军”,一种是用盆子泼的“炮手”,还有一种是没有工具用手泼的 “手泼军”,当两军交战时,泼水声,喊杀声霎时震动桥面,我索性也加入右军,我以最快的速度充分利用我的水枪,争取每次以最短的时间吸更多的水,保证发射的时候能够延长一点时间,让敌方遭的更惨。如果俘获到一个敌人,那就不得了了,全体水手围攻他,就好像他是原点,周围围成大圆圈一起泼他,只看见盆子不停晃动,一道道瀑布直接飞向他,解恨的不得了,直到水手们泼累为止,岸上围观的人群惊叹欢呼,退避三尺。当然了,你觉得自己队伍弱,可以随时更换立场加入对方行列,但是第一步必须接受考验,“大家庭”一起围攻你之后你才能够成为我方队员,你原来的组织不会帮你,觉得你被惩罚很爽,在他们看来你就是叛徒,他们还会为你拍水击掌、喝彩呢!我个头小自己觉得挺灵活,交战时刻有时候我冲到前面抢打头阵,说是迟,那是快,瞬间我的衣服全湿,敌方就好像是神枪手一般,水枪直接瞄准了我,那水珠是一滴不差的打中我的双眼和肚皮,几乎没有时间没有空手揉眼睛,就在我苦寻对手之际,不知道是谁一把拉回我,大人们成“一”字排开,又一轮激战开始了,我躬在大军之后,瞄准一个小炮兵以迅雷不及掩耳之速向他发射,他被我的水柱击中,往后退,我虽然全身湿透但是心里无比快乐!在这一回合,我方军队大获全胜,我们再次拍水庆贺,威武之师,集体吼:威——武——

啊,记忆犹新的黄龙溪啊、溪水啊、桥啊,再见啦,虽然只有半天时间,但是你让我终生难忘,你到底让多少人欢乐过啊!


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:82.75 (100分制)
作文归类:小学二类文
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你的作文能合理安排内容的详略,能抓住事物的特征,以负责的态度陈述自己的看法和思考;能根据表达的需要,分段表述;句子链接讲究章法,讲述故事力求具体生动,多角度观察生活,发现生活的丰富多彩。值得注意的是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康。本篇作文共1493字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 903 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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罗国平老师

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  • 所在学校新津中学外国语实验学校