（北师大版小学语文四年级下册第一单元）

窗外，黑色的天幕笼罩着整个城市，霓虹灯也不知疲倦地眨着眼睛，各式各样的汽车鸣着喇叭焦躁地堵在小区外不太宽敞的马路口。此时已是晚上八点半，我做完所有作业，可还是不能享受玩耍的时光，因为还要完成妈妈布置的写一幅毛笔字。摸摸刚写完作业的长着茧子的右手中指，我实在不想再练书法，内心涌动着一股无名的焦躁！抬眼望去，书房正中那个大大的“静”字正好对着我，我瞬间平静了下来，不由得想起了那位送我 “静”字的令我景仰的人，更想起了他说的那句意味深长的话。

那是在一个温暖的春天，我刚满8岁，妈妈就把我送到了张老师家练书法。张老师年过半百，是我们这座城市远近闻名的书法家，和我一起练书法的还有4个同龄的小朋友，可我还是一百二十个不愿意待在他家安静地写上一个小时的毛笔字。

那天，张老师教我们写的是笔画“横”，他和蔼地对我们说道：“大家拿好笔，我们写‘横’时，起笔笔尖偏向左上方，然后正常落笔，向右走笔，尽量屏住呼吸或者保持呼吸均匀……”其他小朋友认真地跟着老师练着笔画“横”，而我，心思根本没在练笔画上，老想着什么时候结束啊，屁股如坐针毡。张老师看见我一副心不在焉的样子，嘴上亲切地教着大家，眼神却慈爱地示意着我要认真，可我满脑子想的都是心爱的动画片、喜欢的玩具、好吃的零食，根本不想练字。于是我借口一会儿要喝水，一会要儿上厕所，以此来消磨无聊而又漫长的练字时光。开始，张老师并不管我，只是耐心地手把手地教着其他几个小朋友练笔画。过了一会儿，他拿着几个小朋友练的笔画来到我面前，说：“不急不躁，才能成事啊！”顿了顿，他又用期待的眼神看着我：“你看他们几个平心静气地练的笔画，多好！坐过来，你也能写出和他们一样好的‘横’。”我看着他们写的笔画，听着张老师慈和的声音，我竟然乖乖地坐在了书桌前，安静了下来，我听话地按老师的要求握着毛笔，认认真真地按老师说的步骤练习，不到5分钟，我居然写出了和他们一样好的笔画，小朋友为我响起了热烈的掌声，张老师也向我投来了赞许的目光！那一刻，我竟然很有成就感！临走，张老师送了我一幅他的墨宝；“静”，那字写得遒劲有力。张老师说，如果我心烦意乱的时候，就看看它吧。

从那以后，那个遒劲有力的“静”字就常常伴随着我，不止在我的小书房里，更在我的心里。因为那个“静”字的背后，就藏着张老师那句意味深长的“不急不躁，才能成事”的话啊！那句话，丰富了我的童年记忆：

当我在考场上紧张不已的时候，张老师那句“不急不躁，才能成事”的话让我静心攻克了难题；当我和同学因为一件鸡毛蒜皮的小事闹得不可开交的时候，张老师那句“不急不躁，才能成事”的话让我重获友谊；当我在班级辩论会上被对手逼得词穷的时候，张老师那句“不急不躁，才能成事”的话让我再次口吐莲花……

张老师，谢谢您！是您，让我的童年多姿多彩；是您，让我的成长五彩斑斓；是您，让我懂得了心静的魅力！

今夜，时针已滑向9点，而我还要练一篇书法。看着书房墙壁上大大的“静”字，想起张老师那句“不急不躁，才能成事”的箴言，内心就如不泛涟漪的湖面，我静静地拿起了毛笔，写下了一行行娟秀的字……

教师：唐娟

（ 同意免费收入优秀作品集）