你的作文联系亲历，事实材料是学生生活实践的反映；作文内容与文题要求一致，能把精选的内容分层有序地写清楚，结合语文学习，观察大自然，观察社会，能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。能将自己所见所闻或所为，形象生动地再现于读者，使读者产生如亲见亲历般真实的感觉；很能想象。不过，大数据表明，你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多；没写出多少内容，可能与平时观察积累不够有关系；不合理的分段使文章结构缺少一种美感，学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点；请记住，描写就像给人照相或自拍，一定要选择一个新角度，要抓住人的形象特点拍照；有的句子分句过多，而且层次不是太清楚，建议改为两个单句；本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少，造成文章缺乏动感；结尾当然也应意蕴缠绵，韵味隽永，但是仍必须简明扼要；结尾的语句不要太多，要专门思考如何写出自己深刻、独到的反思，给人启迪；形象的描写还不够，还要加强细节描写训练，文中描写画面感不强。本篇作文共359字 , 低于本年级教学的要求!