928首页
手机版
微信公众号
您好,欢迎来到928·教育
登 录
注册账号
学生注册
老师注册
家长注册
我的928
发表作文
我的作文
我的晒·玩
修改个人资料
网站导航
帮助中心
首页
写作
作文
随笔
作文测评
科技
小牛顿
棒棒艺术
航模
车模
船模
户外
青少年营地
摄影
夏令营
山地自行车
丛林穿越
野外旅游
亲子活动
选修
在线竞答
音乐
舞蹈
书画
手工
体育
更多
晒·玩
晒奇葩
召集令
玩
班级活动
采风活动
师者
教育人物
公开课程
教研活动
教学心得
家委会
亲子活动
360行体验
终生学习
育儿经验
户外活动
惊喜
作文
晒·玩&其他
奖品库
搜索
首页
>
师者
师者
[教学心得]
教育教学需有管理,但最怕“出于管理的需要”
0
评论
发表于
2016年02月05日
有个道理显而易见:学校教学工作需要管理,但教学和工厂的流水线作业不同,教学的精髓在于生成性和艺术性的创造,如果把教学活动完全管死,那就是对教学本质的背离。从现实来看,在“精细化管理”和以行政力量推行教学改革的双重作用下,教学呈现出被管死的趋…
[教学心得]
如何引导学生进行“有意义的学习”?
0
评论
发表于
2016年02月04日
到学校调研,听很多学生反映:对课堂上教师所传授的知识没有多大兴趣,当堂能够听得明白,但很快就会忘掉;对那些自己可以亲自动手的课程,如实验课、信息技术课等,则兴趣盎然,相关的知识也学得快、记得牢。之所以出现这种差异,是因为后者更能够唤醒学生的…
[教学心得]
教育评论的价值在哪里?
0
评论
发表于
2016年02月04日
首先探讨这样一个问题:什么样的教育评论算得上“好的教育评论”?对于评论,中国人民大学新闻学院教师马少华在《新闻评论教程》一书中这样界定:评论是针对公共事务表达自己观点的一种写作。我国台湾学者王民在《新闻评论写作》一书中提供了这样一个信息:在…
[写作课件]
口语交际《学会作客》教学设计
0
评论
发表于
2016年02月04日
设计理念:《语文课程标准》指出“口语交际应以贴近生活的话题为主组织教学”,而作客正是生活中常遇到的事。应该说,学生在这方面有一定的生活经验。于是,我设计了符合学生生活实际的情境,以此调动学生的生活感知、生活积累,让学生说得具体,说得真实,…
[写作课件]
《夜书所见》教学设计
0
评论
发表于
2016年02月03日
1、教学目标:(1)、学习本课生字新词。会认“促、深、萧、梧”四个生字,会写“促、深、忆”三个生字。(2)、借助注释,理解诗句,感受诗中的秋意和诗情,激发学生学习古诗的兴趣。(3)、有感情的朗读诗歌,并能背诵。2、教学重难点:重点:体会诗人…
[教学心得]
独立思考 ·实践创新· 执著追求
0
评论
发表于
2016年02月03日
漫步在语文教学的丛林,凡是在语文教学上取得成就的名师,他们都在其长期的语文教育教学实践中形成了自己对语文独特而深刻的理解,并把这种理解上升为一种思想,转化为指导自身语文教学实践的一种理念。如李吉林老师的“情境语文”,黄厚江老师的“本色语文”…
[教学心得]
教师不妨做点“假期作业”
0
评论
发表于
2016年02月03日
近日,网上爆料启东某中学学生假期作业多达242份卷子,引网友围观和热议。作为学生,当然希望能有一个作业少压力小过得轻松愉快的假期。唉,多少孩子不堪作业重负,甚至个别孩子因承受能力差走向轻生的极端。前几天,我在维西第三中学支教,给七年级十二班…
[写作课件]
说说口语交际课的“什么”与“怎么” ——一次口语交际课评课实录
0
评论
发表于
2016年02月02日
开设口语交际课,从提高学生语文素养的角度讲是很有意义的。从应试角度讲也是很有必要的,因为考试要考作文,学生的作文应该怎么教?这是摆在广大老师面前的一大难题,而我们往往忽略了一个重要内容,那就是教学生说话。著名语文教育家叶圣陶先生讲:“我们为…
[教学心得]
我们为什么要做体验式作文——对作文教学现状的反思
0
评论
发表于
2016年02月02日
(一)传统作文教学的弊端1.重视理论指导,忽视师生之间的情感交流。作文指导课,教师不厌其烦地向学生传授着怎样审题,怎样选材,如何开头,如何结尾。于是学生的作文成了千篇一律的模式,毫无个性可言。2.重视范文的讲解,忽视情景的创设。不少老师每次…
[教学心得]
读者意识写作教学观的思考和实践
0
评论
发表于
2016年02月02日
《全日制义务教育语文课程标准》(2011版)明确指出:“写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。”显见,《全日制义务教育语文课程标准》(2011版)将培养学生的读者…
[教学心得]
转变学生学习方式是课程改革的核心目标
0
评论
发表于
2016年02月01日
我国第八次基础教育课程改革已经进入“深水区”,“深水区”中不少教师感到几多困惑,几多迷茫。但无论课程如何改革,转变学生的学习方式始终是课程改革的核心目标。 今天的在校学生就是明天的社会公民。现代社会的公民需要学会学习,学会做事,学会合作,学…
[教学心得]
语文课堂教学的三重境界
0
评论
发表于
2016年02月01日
摘要:语文课堂教学具有三重境界:第一重境界——制定合宜的核心教学目标,实施有效教学;第二重境界——发掘知识这一伟大事物内在的魅力;第三重境界——知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。确立目标——辛勤劳作——突然顿悟,在追寻语文课堂教学的三重境…
[写作课件]
《林冲棒打洪教头》教学设计
0
评论
发表于
2016年02月01日
教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并按事情发展的顺序有条理地复述课文。 2.反复品读课文,抓住人物动作和语言来感知林冲、洪教头鲜明的人物形象。 3.通过对语言文字的朗读品味,使学生受到古典文学的熏陶,培养热爱祖国传统文化的感情。…
[写作课件]
《太阳是大家的》教学设计
0
评论
发表于
2016年01月29日
太阳是大家的山东省禹城市实验小学张全霞教学目标:1、会认2个生字“彤”、“霞”,会写“霞”字。2、正确、流利、有感情地朗读诗文,背诵2、4小节。3、理解课文内容,感受诗歌的意境。教学重点、难点:重点是引导学生熟练朗读诗歌,体会诗歌的含义;难…
[教研活动]
固本培元 教研并行
0
评论
发表于
2016年01月29日
固本培元教研并行——记南昌市西湖区语文教研活动2016年1月14日下午广南学校,南昌市西湖区语文教研活动如火如荼地进行着。 活动开始,南昌市抚生路学校的黄娟娟老师展示了《智子疑邻》公开课。为了提高学生的小组团队合作精神,激发学生的参与热情,…
[教育人物]
对话人民教育家陶行知
1
评论
发表于
2016年01月29日
【教育家简介】陶行知,中国近代伟大的人民教育家,思想家,改造中国教育的身体力行者。曾任南京高等师范学校教务主任,继任中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“…
[教学心得]
促进教育转型的抓手和策略
0
评论
发表于
2016年01月29日
教育究其根本是社会服务事业,其服务的对象是适龄的学生,用以支持他们增加社会化服务所需要的知识和能力。这是决定他们未来是不是可以有足够的共性知识基础和基础能力,并且发展出专项能力,具备基本素养,以适应未来社会和服务社会的基本保障。可以说,没有…
[教学心得]
“升学直通车”需搭建“育人立交桥”
0
评论
发表于
2016年01月27日
随着教育改革逐步进入深水区,北京市一些区县纷纷向传统基础教育布局“动刀”,进行诸多改革探索,出现“教育盟贯带”“学区制”“集群办学发展带”等教育热词。据媒体报道,2016年初,东城区提出将探索十二年一体化管理等联合贯通育人培养机制,新增3条…
[写作课件]
《方山子传》教学设计
0
评论
发表于
2016年01月27日
一、导入:(出示幻灯片)读下列三则文字,指出出处。1、晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。2、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。3、今游侠,其行虽不轨于正义,然其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯。二、读下列三则文字,指出出处。1、…
[教学心得]
生命化语文课堂的内涵
0
评论
发表于
2016年01月26日
有的研究者从教育学的视角来界定生命化课堂。叶澜于1997年9月在《教育研究》上发表了《让课堂焕发出生命的活力》,其中她从“生命”的视角对教学活动进行了探究,从生命的高度动态生成的观点看课堂教学,不断发现新的理论增长点,提倡一种直面生命、关怀…
339 条记录 12/17 页
第一页
上一页
上5页
11
12
13
14
15
下一页
下5页
最后一页
今日排行
1
姜锋名师工作室
2
骆志菊名师工作室
3
唐挈:"70后"物理教学艺
4
王充闾:汉语断句琐谈
5
小学语文教学应注重学生阅读
6
小数的初步认识
7
王小毅名师工作室
8
我也想想浅浅地教语文——读
9
教师教学工作心得!
10
走进《背影》解读的秋日时代
本周排行
1
中学语文教学“十请”
2
走近王安忆:文字里涌动着真
3
浅谈高中英语教育教学心得
4
董晓宇工作室
5
特级教师杨德伦:教育工作者
6
原野上的原野
7
周晓玲名师工作室
8
史春妍名师工作室
9
在青年教师会上的发言:心态
10
利用学习单,落实语文核心素
本月排行
1
董晓宇工作室
2
史春妍名师工作室
3
周晓玲名师工作室
4
刘长明名师工作室
5
北京十一学校校长谈改革:学
6
世界上没有一种痛,是单单为
7
邵永红名师工作室
8
好老师袁志勇
9
走近王安忆:文字里涌动着真
10
史红名师工作室
关心下一代就是关心我们的未来
京ICP备17012072号-1
©928教育 All Rights Reserved